2012年8月8日 星期三

菜鳥學飛──志工隨隊解說

這是一篇關於七月二十一日的部落格 :)
剛剛完成LNT營隊的周末,工作是隨著志工老師帶隊解說。



其實在剛到奧萬大的時候,就有上過錫揚老師的經驗分享。
老師告訴我們一些當解說志工的經驗,像是:
解說不是教學,應該用分享的角度,將解說融入生活,讓遊客有了共鳴,對山林更有興趣;
解說可以用個人的角度,把對奧萬大的感受傳遞出來,當每個解說志工都有不同的法寶和特色,那對遊客就可以呈現出不同的風貌,甚至會因為可以碰到不同的解說想要一來再來
要介紹要當場有才介紹,才不會天馬行空。解說介紹要定點,不然隊伍會拉太長,而且可能遊客會分散注意力......錫揚老師真的是不藏私,甚麼想法都跟我們分享,感覺他幾乎在教室裡就可以帶我們遊奧萬大一圈了。


這周末要實際跟著志工老師帶遊客去走步道了,是小山羊老師其他三位志工老師
早上跟著小山羊老師出發去吊橋,
首先,老師先跟我們大家介紹走入山林的守則:輕裝、簡食、寧靜、徐行。
簡單地八個字,傳達了LNT的很多觀念,像是:事先規畫、尊重山林其他使用者,等等...
看老師在幾個特定的點停下來,


















像是上面照片中,綠莊前面的落羽松是奧萬大的特色之一,
雖然現在葉子到秋冬變色後更有特色,不過老師講了另外的特色:膝根,同樣精彩!


接下來每次停下來,一定是有法寶,
有可能是從包包中變出,護貝過後的書面資料;也有從手機相簿中的照片來講解;還有利用平板電腦秀出電子資料;甚至還有拿出肉桂的樹皮分享給大家試試它的味道,
老師的背包真的像是百寶袋,每次只要一停下來,包包放下,就會蹦出不同的驚喜。

















這是在可以眺望吊橋的賞鳥平台,
老師也告訴大家,過去吊橋的位置,並不是在現在大家看到的地方,也跟大家說下面河床的高度變化。


繼續出發到吊橋,老師拿出很特別的資料,


是老師在這座吊橋當時開放的前一天拍的照片,再自己製作的資料。
過了吊橋後,老師跟我們玩了一個數字卡的遊戲,
詳細規則有點忘記了,不過最後會說出我們一開始決定好的數字。
到現在還沒參透到底是有甚麼玄機,聽說這可是和小朋友互動的妙招。


下午,和老師出發到瀑布區,
一路上仍是驚奇滿滿,
雖然這次因為瀑布區和遊客中心,相對距離比早上走去吊橋還要來得近,
所以老師就在瀑布的磅礡氣勢下,同場加映陶笛演奏,聲音很特別!!


甚至老師還在回來時候,去車上拿了另一種自製的笛子,
是老師自己用水管做的呦!可惜我傻傻地忘記拍下來!
改請大家聽一段,老師在草地上用陶笛表演的,
龍貓主題曲--散步

video
其實這首歌在日本的卡通中,有段很棒的歌詞,
散步 さんぽ 
作詞:中川李枝子
作曲:久石讓

歩こう 歩こう 私は元気
散步 散步 精神飽滿
歩くの大好き どんどん行こう
喜歡散步 一直一直走著
坂道 トンネル 草っ原
斜坡 隧道(山洞) 草原
一本橋に でこぼこ砂利道
獨木橋 凹凸不平的砂石路
くもの巣くぐって 下り道
鑽過蜘蛛網 下坡道

歩こう 歩こう 私は元気
散步 散步 精神飽滿
歩くの大好き どんどん行こう
喜歡散步 一直一直走著
蜜蜂ブンブン 花畑
蜜蜂飛舞 花田
ひなたにトカゲ 蛇は昼寝
蜈蚣在太陽下 午睡的蛇
バッタが跳んで 曲がり道
蚱蜢跳躍 彎曲的路

歩こう 歩こう 私は元気
散步 散步 精神飽滿
歩くの大好き どんどん行こう
喜歡散步 一直一直走著
狐も狸も 出ておいで
狐狸和狸貓 也出來了
探険しよう 林の奥まで
去探險吧! 直到樹林深處
友達たくさん 嬉しいな
好多的朋友 好高興喔~
友達たくさん 嬉しいな
好多的朋友 好高興喔~



回想這些日子中,何嘗不是這樣開心的在奧萬大裡面探索呢!

碰到一朵盛開的花、遇上一群嘰嘰喳喳的鳥兒、擁抱滿山清新的空氣、聆聽一場蟬聲音樂會,
任何風吹草動,都可能是段美妙的緣分。
要是這樣的熱鬧的氣氛,大家都能夠碰上那就真是太好了!!


所以歡迎大家,用結交朋友的歡喜心,
走入山林,來到奧萬大,
也希望大家跟這旋律和歌詞,
用愉快的心情,散步在山林之中
與志工老師、野生動物和小花、小草、大樹們做好朋友,
像家人朋友一般尊重他們的生命、愛護他們的生活環境,

【資料來源】
歌詞及翻譯:東方珍珠網 由FunMusic發佈。

3 則留言:

  1. 很開心來到這裡的你們,都是愛山林的孩子
    細細品嘗在奧萬大的每一天喔!!

    回覆刪除
  2. 還有小山羊老師的陶笛吹的真好
    在奧萬大的山林裡吹這首歌
    讓我都覺得身在其中了!!

    回覆刪除
  3. 志工老師好厲害~謝謝分享~!!

    回覆刪除